Bienvenidos a Secundaria

La etapa de Secundaria da forma tanto a lo que los jóvenes saben como a las personas en las que se convierten. Queremos que salgan de Morna con conocimientos, curiosidad y buenas titulaciones, pero también siendo amables, resilientes, independientes y seguros de sí mismos: preparados para seguir estudiando, para el mundo laboral y para la vida.

Eso significa aprovechar al máximo el tiempo que los alumnos pasan con nosotros. Las clases son estimulantes, tienen un propósito y son ambiciosas. Mis compañeros son cercanos y entusiastas. Se interesan por los alumnos, reconocen cuándo les va bien y tienen altas expectativas sobre lo que pueden lograr.

También sabemos que el éxito no es idéntico para todos los alumnos.

Algunos jóvenes necesitan explicaciones adicionales, adaptaciones o apoyo para acceder al currículo con éxito. Otros necesitan mayor profundidad, ritmo y desafío. Ambas cosas importan.

Nuestro trabajo es entender dónde está cada alumno, ayudarle a progresar de verdad desde ese punto y no permitir nunca que ni la dificultad ni el éxito previo se conviertan en un motivo para quedarse quieto.

Los años de la educación secundaria pasan sorprendentemente rápido. Queremos que los alumnos los recuerden sabiendo que fueron cuidados, desafiados y animados; que lograron buenos resultados, ganaron confianza y aprovecharon al máximo las oportunidades que tuvieron delante.

Estos años importan. Queremos que cuenten.

— Jon Brook · Jefe de Secundaria

Los alumnos progresan desde el currículo nacional inglés en Years 7–8 hasta las titulaciones IGCSE en Years 9–11 y los International A Levels en Sixth Form. Junto a esto, los alumnos estudian lengua y cultura castellana y catalana, reflejando tanto nuestra comunidad internacional como nuestro lugar aquí, en Ibiza.

Tiene valor contar con una base académica sólida. También lo tiene ayudar a los jóvenes a descubrir asignaturas por las que desarrollan un interés o un talento genuino. Por eso nuestro currículo combina disciplinas académicas tradicionales con asignaturas creativas, tecnológicas y contemporáneas.

A medida que avanzan por Secundaria, los alumnos tienen más opciones. Su currículo se vuelve cada vez más personal.

Cuando se agrupa por niveles, se hace por asignatura y se revisa con regularidad, reconociendo que los alumnos se desarrollan a ritmos distintos y de maneras distintas.

Queremos que los alumnos obtengan excelentes titulaciones, pero aprender es más que un camino hacia el siguiente examen. Una buena educación despierta la curiosidad de los jóvenes. Les ayuda a entender mejor el mundo, a descubrir qué les interesa y a desarrollar la confianza para preguntar, poner ideas a prueba y formarse su propia opinión.

Algunas de las experiencias más importantes del colegio también ocurren fuera del horario habitual.

Nuestro programa extraescolar cambia a lo largo del año y ofrece oportunidades en deporte, música, arte, teatro, tecnología, idiomas y muchas otras áreas. Entre las propuestas recientes están robótica, baloncesto, voleibol, boxeo, guitarra y actividades de arte y medios, junto con sesiones de apoyo curricular.

Los alumnos también participan en nuestra producción teatral, el Duke of Edinburgh's Award, las visitas educativas y el liderazgo estudiantil.

No son simplemente actividades para llenar el tiempo después de las clases. Permiten a los alumnos probar algo nuevo. Descubrir un interés. Trabajar con personas distintas, asumir responsabilidades y experimentar el éxito de otras formas.

La buena atención personal no empieza cuando hay un problema.

Forma parte del día a día del colegio: saludar con calidez a los alumnos, interesarse por ellos, darse cuenta cuando algo ha cambiado, reconocer los logros y asegurarse de que saben que hay adultos a quienes acudir cuando necesitan ayuda.

Cada alumno tiene un tutor y cuenta con el apoyo de un equipo de atención personal más amplio. Cuando hace falta una ayuda más especializada, disponemos de apoyo SEND y de orientación psicológica junto a nuestro personal sénior de atención personal. Las familias también tienen vías claras para plantear cualquier preocupación y saben con quién contactar cuando nos necesitan.

Cuidar no significa rebajar las expectativas. De hecho, ambas cosas van juntas.

Nuestras expectativas en torno a los Modales, la Iniciativa y el Compromiso ayudan a los jóvenes a desarrollar hábitos positivos: respetar el derecho de los demás a aprender, responsabilizarse de sí mismos y seguir adelante cuando algo se vuelve difícil.

Los jóvenes se equivocan. Los adultos también. Lo que importa es cómo respondemos: reparar lo ocurrido, aprender de ello y volver al buen camino.

Queremos que Morna se sienta acogedor, seguro y cercano. También queremos que sea un lugar donde se espera que los alumnos contribuyan, perseveren y crezcan.

Los jóvenes tienen más éxito cuando los adultos importantes de su vida trabajan juntos.

Las familias conocen a sus hijos extraordinariamente bien. Nosotros vemos otra parte de su vida: su aprendizaje, sus amistades, sus logros, sus frustraciones y los cambios graduales que se producen mientras crecen hacia la edad adulta. Ambas perspectivas importan.

Mantenemos a las familias informadas sobre el progreso académico y el bienestar, y dejamos claro con quién contactar cuando algo requiere atención. Igual de importante: queremos que las familias nos cuenten cuando algo cambia en casa o cuando hay algo que necesitamos entender.

Esa colaboración importa; hacemos mejor nuestro trabajo con los jóvenes cuando trabajamos bien con quienes mejor los conocen. Esperamos con ilusión trabajar en colaboración con ustedes.

Resultados de A Level, IGCSE y de progreso en Morna International College, centro examinador autorizado de Pearson Edexcel y Cambridge International Education.

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